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今天從 BloggerTheme.Net 的這篇文章看來的教學，簡單的翻譯一下：
如何在圖片上製造不透明效果(for Blogger)呢？首先，原文作者以 hover effect （是指當滑鼠指標指著某個網頁元素，但尚未啟用（或點選）這個元素時，而產生的效果風格。）來作為增加不透明的特效手法。步驟如下：
Step 1:
登入 Blogger，進入「設計」並點選「修改 HTML」（強烈建議您在編輯範本之前，先儲存備份。）。然後，請尋找「</head >」。
Step 2:
將以下 CSS code 放置於「</head>」之前（或者說是<head> 與 </head> 之間）：
<style type='text/css'>
a.opacity img {
filter:alpha(opacity=50);
-moz-opacity: 0.5;
opacity: 0.5;
-khtml-opacity: 0.5;}
a.opacity:hover img {
filter:alpha(opacity=100);
-moz-opacity: 1.0;
opacity: 1.0;
-khtml-opacity: 1.0; }
</style>
Step 3:
儲存範本（Template）。現在，當您想在部落格中的某一圖片增加不透明特效時，必須在圖片的「linking code」增加「class="opacity"」這個步驟在你的「image code」之中，例如原文中的< a >標籤。
正常的Code：
<a href="http://stickeraction.com/nomistreatment/go" title="禁虐"><img src="http://stickeraction.com/nomistreatment/sticker/3" alt="禁虐" border="0" /></a>
改變後：
<a class="opacity" href="http://stickeraction.com/nomistreatment/go" title="禁虐"><img src="http://stickeraction.com/nomistreatment/sticker/3" alt="禁虐" border="0" /></a>
範例：
最後，藉機會傳播一下：「請愛護小動物，不要輕易地傷害牠！」
今天從HBO看到 Jim Carrey 在前年的作品「Yes Man」，台灣譯成「沒問題先生」。之前有看過網友的心得認為笑料過少，而給予負評，我個人是覺得對方太過於偏執於 Jim Carrey 的喜劇印象了，如果能仔細思考影片所給予的人生哲學，並從此角度去看待本片，我認為不失一部好作品，尤其是影片的劇情與節奏也相當詼諧與完整。
劇情方面可以參考網路上的其他影評，我直接跳到今天看到本片（也只有後半）所引發出的的簡短想法。
我個人所解讀是，「Yes Man」裡頭的「Yes」，是指人生的「選項」。我想，人們有時總習慣用自己生活領域所產生的觀點去看待所發生的事件，尤其是人際關係更為冷漠疏離的現代，也因此，在常態性地習慣自己（領域）的觀點後，也會有所警戒（或說惰性）地去拒絕其他（領域）的觀點滲入，如同劇中的「No」，有時候，外在的觀點不單純只是一個幫助（如劇中主角開始不去拒絕別人幫忙的請求），也是一個機會，一個選項。當你對於這選項說了「Yes」，那麼你或許就有機會去體驗不一樣的人生經驗。（當然，這經驗有好有壞，而非影片中如劇情般讓主角把妹又加薪）
要注意的是，「別讓自己的人生成為唯一選項」是說一種態度，一種不拒絕嘗試「選項」的樂觀與積極，如劇情所述，必須真心思考且由衷答覆的「Yes」，而非機械式而漫無目的嘗試，當下達目標，自然也要把事情作到盡善盡美才對。（像我之前準備考試的時候，整天說我要開創新生活，現在回想起來還蠻糟糕的）於是乎，可以歸納出四點守則：
1.別讓自己的人生成為唯一選項
2.積極嘗試，謹慎選擇
3.在選項中設立目標，努力達成
4.最後，用心去體會新生活吧！
今天從 Nikon Rumors 看到的消息，View NX2 開放免費下載了。
下載首頁 / http://nikonimglib.com/nvnx/
正體中文（台灣）版 / http://nikonimglib.com/nvnx/index_zh-tw_int.html
雖然我也有 Nikon Capture NX2 這套功能強大的官方軟體，不過，由於在我尚未進入 Nikon 系統之前太習慣使用 Adobe Photoshop 作數位暗房，因此在進入 Nikon 系統以後，我仍舊習慣使用 View NX 轉檔後再用 Photoshop 的這個方式進行編修，使用上 View NX 的使用次數比 Capture NX2 多上很多！所以 View NX2 的推出對我來說還蠻有幫助的！
官方網站對 View NX2 的介紹。
昨天聽到老哥被詐騙集團詐騙的消息，詢問當事人後才發現詐騙手法和我兩年前遇到的詐騙方法一模一樣。唯一不同的是當年我因為有所警覺而識破手法，而老哥這次卻被騙走了一筆不小的金錢。
兩年前我自以為用功地去出版社訂購了一年份的學術月刊，使用ATM轉帳，沒想到當年第一期月刊都還沒寄到我家裡，詐騙電話卻先打來了！印象中，首先出現的是來電顯示是出版社的服務電話的電話（事後知道來電顯示可以造假）：
一開始，對方先會表明自己是出版社員工，然後跟我核對我的交易資料，交易資料自然也完全正確。（這情況下很容易讓人相信是出版社一方打來的電話，卻也可得知是交易資料與個資的確是由出版社這方洩漏出去的）印象中對方的理由是說：「由於出版社的疏忽，將客戶的帳戶轉到約定帳戶，所以該帳戶會自動辦理複數期數的分期付款，而導致多次扣款」、「是出版社跟銀行對帳時才發現此分期帳戶的錯誤，並與客戶的交易資料不符」，然後為了防止我被多扣款，對方跟我要求給他們提款卡背後24小時的服務電話，讓出版社和銀行聯絡！
在台灣的升學主義的強勢作用之下，需多家長認為教育是學校的責任，當學生成績不理想或學壞了，那家長會說「那一定是學校老師的錯！」、「我孩子那麼乖怎麼會犯錯呢？」、「一定是學校沒有教育好學生！」，類似的台詞頻繁地出現在報章新聞之中。我想法是學校所代表的「教育」是非常有限的，不外乎「學識」與「群體生活」兩種，真正對「教育」發出基礎性與關鍵性影響的，反而是家庭教育，例如是非認知、人格養成與社會倫理等等，這點往往被多數家長所忽略。
今天看了張大春先生《還孩子一千個小時》一文，內容中針對教育局的活化課程提出「變相加課」的批評，甚至希望能依照外國學生的上課時數作為標準，讓我們學生能減少上課的時數。我本身也傾向減少上課時數這方的想法，但是我想表達的是，並非單純的去減少上課時數就代表真的將時間「還給學生」了。
例如，當學校教育把時間還給家庭教育的時候，那家庭教育準備好了嗎？如我們所知，台灣是個長工時、高壓力的職業環境，有些工作環境甚至還有不合理增加工時，薪資不符社會經濟水平等問題，為了緩平家庭所需的開支壓力，雙薪家庭的出現，也造就出「鑰匙兒童」，這種雙親出外工作，小孩獨自在家的問題。換言之，在許多家庭中，家庭教育並無法即時銜接住學校教育所釋出的時數空間。
我想，在討論學生教育的同時，也該同時思考成人那方長工時、高壓力所產生的問題吧？也必須將時間還給家長，讓家長們也可以回歸於投資家庭之中，否則，當學生離開學校後，家長們無力於家庭教育的強況下，也只不過讓學生們轉到美語、才藝、或補習班上課而已。家庭教育，不也依舊遙遠麼。
相關閱讀：普通人的自由主義: 給張大春看
部落格曾在2007年的時候發表過關於電影「賽德克巴萊」的文章，那時候魏德聖導演為了募集資金拍攝五分鐘的試驗短片，希望能藉此取得投資者的興趣與迴響，可惜的是最後是以失敗作收為結果。但是事件在2008年發生了轉折，那就是當年魏導拍攝的「海角七號」作品創下當時全台高度迴響與票房成績，造成一股「海角風潮」，魏導的電影創作理念受到大眾的重視，包括「賽德克巴萊」。
海角七號的成功，讓魏導重新啟動「賽德克巴萊」的拍攝作工，當時所苦惱的資金募集也因為知名度的提昇而較當時更容易募集，雖然如此，由於拍攝工作開始後，「賽德克巴萊」拍攝成本隨進度不斷提昇，讓本片在重啟拍攝後其「資金不足」、「資金吃緊」的謠言始終隨之流傳（新聞中導演有承認）。
我最近在網路上看到幾則公視新聞「寶貝海洋」的專題影片，才意識到台灣的海岸存在有許多的問題，無論是生態保育、爛捕、魚源資源逐漸減少等。不只影響到台灣漁民的生計，甚至對台灣國土保育也造成相當大的影響。台灣雖說四面環海，「形式上」是個海洋國家，但長期以來我們的國家政策對於海洋是非常不尊重與不瞭解的，甚至於基礎教育上，海洋意識也從來沒有落實於教學之中，讓我們對於海洋的未來一直處於無知與不正確認識的情況底下。我想起格友齊柏林曾在文章寫下：台灣的海岸線已經逐漸水泥化了！
